贺美玉：此爱绵绵无绝期

　　采访贺美玉之前，我一直担心触碰到她心上的伤疤，怕不曾远去的往事勾起她痛苦的回忆。然而，接触之后，我发现她是个很坚强的女人。尽管说到辛酸处，她曾为之抽泣，但她立即拭去眼泪，向我们展现了更多的自信与坚定，还有满脸的灿烂笑容。

　　今年44岁的贺美玉，18岁从教，一直坚守在江华瑶山偏远的农村中学，至今已走过26个春秋，其间担任班主任24年。熟悉她的人都说，无论以哪种身份来论，贺美玉都很称职。作为教师，她爱生如子，教学成绩优异;作为女儿，她敬奉多病的寡母20多年，孝心如金;作为妻子，她陪伴身患鼻咽癌的丈夫与病魔抗争22年，直到爱人生命的最后一刻，不离不弃……贺美玉，人如其名。在茫茫人海中，在山乡偏僻处，以自己的操守与爱心，谱写了一支青春颂歌;以默默无闻的奉献，践行了社会主义核心价值观。

贺美玉在给学生上课

　　对教学倾心

　　“俗话说，手掌手背都是肉。教书育人是我的职责，更是我的寄托。因为儿时的经历，让我厌恶歧视，所以我对任何学生都很关心，在我眼里，只要是我的学生，就没有差学生。”

　　贺美玉1989年高中毕业，时值鲤鱼塘乡小学选拔代课老师，她就积极应聘。“当时是45人竞争，自己考了第一名，分配到幸福小学任教。仅仅一年，我所教的二三年级的学生，就囊括了全乡语文、数学科目的第一名。当时，乡里的奖品是枕巾、毛毯，我抱回了一大堆。同事开玩笑说我不愁嫁妆了。”

　　贺美玉教的是复式班，两个年级同时上课，上了二年级就上上三年级的。村小就她一个人，校长兼老师。

　　“在村小教书很受委屈，大家都是一个村子的，父辈们难免在农事上(比如看田水之类)有些磕磕碰碰。你严格一点，家长就找上门来吵闹，说你挟私报复。你放松一些，他们又说你教书不行，所以，如何把握好一个度特别重要。”

　　教了两年，领导发现她是个人才，于是将她调去三合片小教四五年级。换了地方，贺美玉同样身兼数职。

　　“在三合完小，我教语文兼音乐。因为当时完小都是年纪较大的老师，只有我年轻一些，识一点谱，学校有一台脚踏风琴，自己会弹奏，所以音乐课就由我包了。”

　　尔后，又先后到小圩中学、码市中学、大圩中学、桥市中学任教。无论到哪所学校，贺美玉对学生都是倾尽了心血。

　　2013年下期，刚送走一届毕业班的她，再次毫不犹豫地接手了一个应届生班级——九年级120班。

　　“120班是一个很特殊的班，46名学生中，父母离异的占3个，半孤儿1个，孤儿1个，心理逆反期的6个，性格孤僻的10个，同事们都说带好这个班带不容易。但是，我不信邪，就要试一试。还记得开学后的第一堂课教《沁园春·雪》，我在讲台上说，孩子们在下面讲，叽叽喳喳，根本无视我的存在，不管我怎样维持纪律，都无济于事。我教了20多年的书，还是第一次碰到自己差点上不下课的情况。为了破局，我通过上网查阅教育案例，有计划地有针对性地从“四品、五心”(成绩不好是次品，身体不好是废品，心里素质不好是危险品，思想不好是危害品;人不能失去自己的本心——感恩心、羞耻心、善恶心、同情心、是非心)入手，用双手接递东西来约束他们的行为;并了解部分学生厌学的问题所在，经常找学生谈心，总算有了实质性进展。 后来这个班毕业时各项指标超出了预想的水平。”

　　2000年以来，贺美玉有6次被评为县级师德标兵，4次被评为县级优秀教师;2007--2014年的年终考评中，连续8个年度被评为优秀，并获得了县人民政府嘉奖。2008年8月，她被评为中学高级教师。