根据孩子特点教育——神奇父亲培养出5博士1硕士

　　神奇父亲造就神话 培养出5博士1硕士 

　　“蔡笑晚神奇教子报告会”在长沙砂子塘小学举行。报告厅里两百多个座位早早就被慕名而来的家长坐满，家长们仿佛都回到了“学生”时代，每人都在本子上奋笔疾书，生怕漏掉蔡老师说的任何一个字。 

　　神话：他培养了五个博士一个硕士 

　　2007年，蔡笑晚，一个普普通通的父亲在全国悄然走红。他的六个孩子中五个是博士，一个是硕士的教育神话，让他声名远播，被媒体誉为“人才魔术师”。 

　　蔡笑晚说：“如果有一张名片，我一定会在正面印上：蔡笑晚――头衔――父亲；名片的背面印着：长子蔡天文，美国康奈尔大学博士毕业，现为宾夕法尼亚大学最年轻的终身教授之一；次子蔡天武，14岁考入中国科技大学少年班，25岁获得美国罗切斯特大学博士学位，现为美国高盛公司副总裁；三子蔡天师，北京外国语学院毕业，曾被美国圣约翰大学录取；四子蔡天润，华西医科大学毕业，曾被美国阿肯色州立大学录取为博士生；五子蔡天君,中国科技大学硕士；六女蔡天西,18岁成为麻省理工学院博士生，28岁担任哈佛大学最年轻的副教授。” 

　　蔡笑晚花了6年时间，把自己的教育经验写成新书《我的事业是父亲》，上市不到半月便加印两次；全国各地的家长纷纷把孩子送到他家里，请他当老师。已年过花甲的蔡笑晚不禁感叹：“当医生一辈子都没红火过，当父亲却当红火了！” 

　　经验 ：父母要主动帮孩子跳级 

　　报告会上，蔡笑晚总结了他的八大教子经验，其中有“五主动”“三反对”。他说，孩子3岁以内，父母要主动开发孩子智力，尤其是数学思维；5岁左右，父母要主动让孩子尽早上学读书；发现孩子智力超常，要主动帮孩子跳级或进入少年班；主动为孩子创造没有压力的外部环境；要主动告诉孩子，考上大学是求学的开始，早早准备考研或留学。 

　　蔡笑晚同时提出了“三反对”：即反对“顺其自然”、反对“平常心”，反对“眼前虚荣”。“反对顺其自然，理由是我们不能让孩子像野花一样生长，所有天才都是管教出来的，顺其自然无非是家长为自己的懒惰和不负责任开脱！”蔡笑晚解释说，“我们把平常心看成是胸无大志。” 

　　热议：他的经验适合每个孩子吗 

　　听报告的家长中，王女士对蔡笑晚提出的“跳级”和“少年班”表现出浓厚兴趣，报告会一结束，她就跑到蔡笑晚的跟前：“我的孩子也很聪明，是不是也可以直接跳级呢？” 

　　也有家长对蔡笑晚的教育神话提出疑问： “蔡老师一家要是生活在现在这个年代，可能就不会成功了吧？”“蔡老师的6个孩子是天生就聪明吧，不然怎么能3岁学数学，更不可能跳级啊。” 

　　湖南师范大学的教育专家认为，蔡笑晚的8条经验是他针对自己孩子的特点而自成体系的，只能供家长参考借鉴，家长不可生搬硬套。家长要根据孩子特点，资质进行教育、家庭环境因材施教、因势利导。